Время экономить или что можно выкинуть при разработке курсов

В момент, когда бюджет скромный, а задачи обучения вовсе нескромные, а скорее наоборот, наступает момент, когда при разработке электронных курсов приходится экономить. Это нормальное. Но тут нужно помнить, что экономить нужно так, чтобы результат этой экономии не разрушил всю систему обучения, а сотрудники не начали шарахаться от курсов как от хорошо наряженных соседей на Хеллоуин.

На чем можно сэкономить?
- Перейти к более простым форматам разработки. Лонг-риды и текстовые курсы очень хорошо работают, нравятся пользователям, но требуют столько усилий, сколько слайдовые курсы.
- Использовать видео только там, где без него никак нельзя. Например, монтаж оборудования нужно снимать, потому что иначе качественно не покажешь. А вот просто так снимать курс про работу с клиентами - точно не смысла.
- Использовать уже готовые материалы: статьи, видео, книги, любой готовый контент, для которого нужно только подготовить обвязку и связки, чтобы люди поняли, что именно там нужно изучать и почему.
- Отказаться ото всей возможной графике в курсах. Все, что рисуется и даже подбирается. Все, что требует согласования. Нужно делать "черным по белому" (но стильно и аккуратно) с качественной учебной графикой, которая помогает воспринимать. На графике можно минимум 40% сэкономить.

Спорные способы экономии (спорные, потому что иногда работают, а иногда нет)
- Переход полностью на внутреннюю разработку. С учетом налогов и расходов на персонал, нужно пересчитать, точно ли у вас будет экономия в перспективе 1-3 года. Иногда получается, что будет дороже, экономия только в моменте.
- Сокращение бюджета на разработку в надежде, что подрядчики придумают как нее уложиться. Потому что они придумают, но только не в вашу пользу.

На чем точно нельзя экономить?

- На методике и аналитике, которая идет перед разработкой любого курса. Более того, если раньше этого не было, то сейчас самое время это делать. Вы можете узнать, что курс вам на самом деле не нужен. Или что он нужен очень простой и очень дешевый. Или что у вас уже есть материалы. Можно очень много узнать и очень много сэкономить, если сначала подумать и все внимательно проанализировать.
- На времени эксперта и на обработке контента. Пусть будет просто текст, пусть будет мало интерактивных объектов, но текст будет полезным и качественным. Его прочитают. А вот плохой материал, в какую обертку его не заворачивай, так таким и останется.

И самое главное нельзя экономить на времени, которое вы потратите на обдумывание, нужно вам это обучение или нет. Можно ли просто людям дать справочный материал или чем-то помочь? Какое именно нужно обучение? Потому что сейчас нет времени и нет возможности для необдуманных решений.