Ключевая привычка — ко всему готовиться Одна из моих любимых книг «Как читать книги» Мортимера Адлера. В ней автор учит, как читать, чтобы получать больше пользы от прочитанного нонфика. В одной из первых глав он говорит о том, что прежде чем начать книгу задайтесь вопросом зачем она вам? Что по итогу вы хотите узнать/получить/сделать? Потом перейдите к содержанию и задайте те же вопросы к каждой главе. Когда я читала первый раз этот совет — думала, что это полный бред. Но когда начала применять — поняла, что это тренировка осознанности, во-первых. А во-вторых, задавая вопросы перед чтением, я настраиваюсь на перекладывание прочитанного на мой контекст. У меня как будто появляется диалог с автором. И это совершенно другой уровень пользы. Фактически эта подготовка к чтению помогает выйти на уровень выше — не просто читать, а критически читать и применять. Без подготовки — это просто времяпровождение. Я поняла, что привычка готовиться ко всему — это то, чему должны учить родители/учителя в школе и т.д. Потому что от подготовки зависит очень многое. Например, если готовиться: — встречи перестанут быть бесполезными, — сложные переговоры реже будут заходить в тупик, — собеседования будут проходить менее стрессово. — …(список можно продолжать) Это кажется довольно очевидным, ведь если посмотреть на тех же спортсменов можно понять, насколько это важно. Они иногда даже по две тренировки в день отрабатывают. Но когда, например, я предлагаю своим клиентам — руководителям команд добавить в календарь встреч время на подготовку к ним — встречаю искреннее удивление или огорчение, что места уже нет. Тогда чаще всего я спрашиваю «зачем вам столько встреч, если вы не успеваете к ним готовиться?». И как только клиент начинает следовать правилу «выделять в календаре время на подготовку» ко встрече/переговорам и т.д — качество менеджмента вырастает в разы. #принципы_работы, #управление_проектами, #книги