= Беднее учитель – хуже образование В среднем по России чистая зарплата учителей в 2021 г. составила 3,2 прожиточных минимума. Только в 14 регионах страны педагоги получают больше этого уровня, следует из рейтинга регионов РФ, который составило «Равенство». Разница между Ямалом и Карачаево-Черкессией, где соответственно самые богатые и самые бедные учителя, – почти 3,2 раза, хотя в 2020 г. неравенство было трехкратное. Регионы России по уровню зарплат учителей относительно прожиточного минимума (раз) (в скобках – качество образования* в баллах). 1. Ямало-Ненецкий АО – 5,3 (46) 2. Сахалинская обл. – 4,8 (45) 3. Москва – 4,8 (59) 4. Санкт-Петербург – 4,3 (55) 5. Ханты-Мансийский АО – 3,9 (52) 6. Чукотский АО – 3,9 (49) 7. Московская обл. – 3,6 (55) 8. Ленинградская обл. – 3,6 (54) 9. Белгородская обл. – 3,6 (48) 10. Магаданская обл. – 3,6 (47) Россия – 3,2 (48) 76. Еврейская АО – 2,2 (46) 77. Дагестан – 2,2 (40) 78. Забайкальский край – 2,2 (42) 79. Ивановская обл. – 2,1 (50) 80. Псковская обл. – 2,1 (50) 81. Северная Осетия – 2,0 (46) 82. Карачаево-Черкессия – 1,9 (41) 83. Ингушетия – 1,8 (41) 84. Чечня – 1,8 (42) 85. Кабардино-Балкария – 1,6 (42) Качество образования оценивалось Рособрнадзором по экзаменам 2021 г. по 4-ем критериям: минимальная подготовленность (сколько сдают экзамены), максимальная подготовленность (сколько сдают отлично), образовательное равенство (разброс в уровне подготовке) и функциональная грамотность (выполняемость заданий по применению знаний на практике). В регионах с низкими доходами порой хуже образование, что закрепляет их отсталость. Степень корреляции между относительным уровнем зарплат и качеством образования в областях Центральной России достигает 64%, что может говорить о заметном уровне связи. Если рассматривать страну в целом, то выделяются два полюса: Москва, Санкт-Петербург и Московская обл., где относительно высокие доходы учителей и высокое качество образования, и Северный Кавказ, где и то, и другое на низком уровне. Впрочем, оценка Росстатом уровня зарплат педагогов довольно оптимистическая. По данным ведомства в 2021 г. она была 45 225 руб., или 39 500 руб. чистыми. В то время как мониторинг ВШЭ показал, что средняя зарплата в школе в 2020-2021 г. учебном году у учителей со стажем 5-20 лет составила около 27 300 руб. Более того, о росте зарплаты за период с 2019 по 2021 г. говорят лишь 33% учителей в возрасте 30-50 лет, а 35% говорят о ее снижении, показал мониторинг. Оклады у учителей по базовой ставке (за 18 ч в неделю) небольшие. Чтобы как-то свести концы с концами, приходится брать 1,5, а то и 2 ставки, а также дополнительные обязанности. Но 18 ч уроков может требовать еще столько же часов на подготовку к ним. В результате при 2 ставках учителям начинает хронически не хватать времени на подготовку. Как следствие, за последние два года: – значительно выросла нагрузка, что отмечают 70% учителей, тогда как об уменьшении говорят только 4% педагогов; – 44% учителей график не позволяет заниматься профессиональным развитием; – у 67% учителей стало меньше времени на семью; – 74% согласны, что учителям не хватает времени на подготовку к занятиям. Это отчасти объясняет, почему в ряде регионов наблюдается одновременно и “высокие” зарплаты, и низкое качество образования. В целом 68% учителей не удовлетворены зарплатой, а 95% считают, что она меньше трудозатрат. У 46% педагогов в возрасте 30-50 лет не хватает денег даже на одежду. Низкие доходы являются основной причиной неудовлетворенности работой в школе, о чем заявляют около 46-50% учителей, опрошенных ВШЭ, примерно 50% из которых хотели бы покинуть школу. #исследования #доходы #школа @ravenstvomedia