Самый лучший способ выучить тему - научить ей кого-то ещё. А меньше всего, лишь около 5% от всего объема инфы, мы получаем знаний из "сухих" фронтальных лекций. Поэтому, чем быстрее парамедики начинают совмещать в своей работе лекции для студентов, тем быстрее они становятся более профессиональными специалистами☝️ Я стараюсь добавить в лекции ещё множество примеров, ситуаций и рассказов о разных случаях, благодаря чему создаётся определенное позитивное впечатление и понимание, что есть решение и можно справиться даже с "полной трубой" в критической ситуации💪. "Пирамида обучения" была разработана в NTL (National Training Laboratories Institute for Applied Behavioral Science) в 1960 году, причем оригинальное исследование, обосновавшее эту теорию, было утеряно 🤷🏻‍♂️, что не отменяет ее релевантности.