В последние дни 2022-го сверяю с главами муниципалитетов планы на предстоящий год. В центре внимания – школьный ремонт. У нас в области с ним не всё ладно. На ряде объектов отставание по срокам. Нужно учесть ошибки, начиная новые работы. Одна из главных ошибок – затяжная и не всегда качественная подготовка проектно-сметной документации. В результате задерживается госэкспертиза, сдвигается график работ. И это при существенных вложениях в школьный ремонт: в программе 2022-2023 годов 2,3 миллиарда рублей только из федерального бюджета.   Поставил главам две задачи. Задача №1 – планировать ремонт школ (да и вообще любых социальных объектов) только с готовой проектно-сметной документацией. Задача №2 – если в каких-то сёлах школа одна, то проводить ее ремонт в кратчайшие сроки. Месяцами ездить в соседнюю деревню или учиться в клубах и библиотеках дети не должны.