Американские ученые провели самое масштабное на сегодняшний день исследование универсальности человеческой речи на уровне работы головного мозга. Они отобрали носителей 44 языков из 11 языковых семей. В первом эксперименте 86 участникам нужно было прослушать текст на английском (с реальной лексикой и псевдословами), а также отрывки из «Алисы в стране чудес» на их родном языке (в двух видах: чистом и фонетически искаженном так, что слова нельзя было разобрать) и другом, незнакомом языке. Сравнение таких видов активности обычно используется для локализации речи в отделах головного мозга. Во втором эксперименте участники решали арифметические примеры и задачки на память — чтобы ученые смогли отделить активность, характерную для обработки языка, от другой когнитивно-затратной активности головного мозга. Во время третьего задания добровольцы слушали родную для них речь (пятиминутные истории), активность при обработке которых ученые сравнивали с состоянием покоя — с помощью этого можно было изучить связь отдельных участков мозга в процессе обработки речи. Результаты фМРТ показали следующее: ▪️В обработке языка (как в сравнении с псевдословами, так и с фонетически неразличимой родной речью) у всех добровольцев были задействованы участки лобных, височных и теменных долей. ▪️Обработка речи у участников была локализована больше в левом полушарии, чем в правом, и в левом также занимала больше участков. Именно к работе левого полушария классически относят языковую обработку.  ▪️У всех участников во время прослушивания историй совместная активность задействованных в обработке речи участков была выше, чем в состоянии покоя — это означает, что носители разных языков не только задействуют одни и те же участки мозга для обработки речи, но и их совместная активность оказывается схожей.