Нейробиологи с помощью неинвазивной стимуляции мозга на время «научили» пациентов с дислексией читать с меньшим числом ошибок и различать фонемы в словах. Неумение воспринимать отдельные фонемы оказалось результатом нарушения гамма-ритмов в левой слуховой коре пациентов, и с помощью переменного тока эти ритмы удалось восстановить. Эффект, правда, был недолгосрочным, и через час лексические способности вернулись к базовому уровню