Путь к детям лежит через эмоции: что нужно знать о «нежелательном» поведении тоддлера В онлайн-приемную НЭН приходит немало вопросов о маленьких детях (чаще тоддлерах), которые дерутся, кричат, щипаются, кусаются в ответ на действия других. Это немного асоциальное поведение в понимании взрослых, но для маленьких оно совершенно нормально. И вот почему. Когда рождается ребенок, нам легко принять, что какое-то время он не умеет держать головку и переворачиваться, что сидеть и ходить он научится позже, что зубы вылезут нескоро и жевать он будет тоже в определенный момент. То есть, рождаются они физически незрелыми. Но мы забываем про психическое развитие детей. А до определенного возраста они незрелые не только физически, но и психологически. Поэтому им так тяжело сдерживать свои импульсы, предугадывать последствия, удерживать несколько эмоций и мыслей за раз, понимать других и думать за них. До пяти-семи лет ребенок считается незрелым (некоторые, особенно чувствительные, и до девяти лет), что связано с развитием префронтальной коры мозга, которая начинает функционировать именно в этом возрасте. А отвечает она за саморегуляцию, мышление, коммуникативные навыки, контроль эмоций, принятие решений. Поэтому если у двухлетки забрали его любимую машину, его первым импульсом будет ударить и отнять свою вещь. Он не думает в этот момент, что кому-то будет больно, не может сразу сам сообразить, что можно договориться. А увлеченного чем-то и заигравшегося ребенка очень тяжело заставить одеваться и идти куда-то: в этот момент он живет другим. И не надо ждать, что если ребенок радостно согласился пойти пешком в магазин, он пройдет весь путь также радостно. Он может остановиться через пять минут и захотеть пойти в другое место. Он может заплакать и попроситься на ручки. Он вроде договорился с вами, но ему сложно думать наперед. На самом деле детям от двух до семи очень сложно. Мы уже не видим в них беспомощных грудничков, ждем хорошего (в нашем понимании) поведения, а они еще к этому не совсем готовы. Нам, взрослым, стоит учитывать их черты, чтобы поддержать в их активном процессе развития. Незрелые дети поступают опрометчиво. Они не делают ничего назло, потому что они не способны это осознать: Мама не разрешает трогать телефон– мне плохо – что бы сделать, чтобы маме тоже было плохо? – Мама не обрадуется, если я возьму и брошу ее телефон – так и сделаю. Они не умеют строить такие логические цепочки. Такие дети вообще не способны до конца понять и принять наши чувства. Они эгоцентричны и не способны удержать несколько точек зрения. Может казаться, что они очень невежливы и не уважают других. Это, в том числе, из-за того, что они прямолинейны. Незрелые дети склонны к агрессии, особенно когда они фрустрированы, когда что-то пошло не по их плану, когда они сильно расстроены. Участки мозга, отвечающие за самоконтроль в таких ситуациях, еще недоразвиты, поэтому дети могут драться, кусаться, бросать предметы. Они могут обзываться и кричать. Такие дети не манипулируют сознательно, потому что они пока даже не способны на это. Они не могут предугадать последствия своих действий. У них нет смешанных чувств. Они не могут радоваться и переживать одновременно. Если они щипаются или обзываются, они не думают, что это больно или плохо. Они делают так, потому что сильно злятся или очень расстроены. Они даже как будто забывают, что любят нас. И если мы кричим и злимся на них, они тоже забывают, что мы их любим. Дети от двух до семи очень не любят принуждение, и первый их импульс – сопротивляться. При этом они чувствуют необходимость в заботе и близости со своими взрослыми, очень переживают из-за разделения и потери привязанности. И многие из них застенчивы при чужих людях и не идут с ними на контакт. Продолжение текста — по ссылке: https://n-e-n.ru/emokids/