Обложка канала

MyOwnConference. Вебинары, Дистанционное обучение.

Канал сервиса вебинаров MyOwnConference. Пишем о дистанционном образовании, вебинарах, онлайн-конференциях.

MyOwnConference. Вебинары, Дистанционное обучение.

7 лет назад
Открыть в
Завышенные ожидания от обучения
Почему онлайн обучение не работает на все 100%?
Почему не получаем того, на что подписались при покупки курса?
Почему все идет не так?
Всему виной завышенные ожидания от курса и иллюзии обучения.

1. Завышенные ожидания формируются на этапе покупке.
Мы покупаем красивую картину, придумываем себе, что всего этого уже достигли, только лишь потому, что уже заплатили денег. А потом сталкивается с жесткой реальностью, что надо еще сильно потрудиться, чтобы достичь этих результатов. Чтобы не было так мучительно больно, надо четко понимать зачем нам это обучения, чего мы достигнем в конце и наконец, ставить личные цели на курс. А не те, что были на лендинге. Ну, или по крайней мере, проверять их на достижимость.

2. Завышенные ожидания от проводящих.
Мы ожидали, что с нами будет общаться крутой спикер, мы сможем задавать вопросы, а на деле получили записанные вебинары и тестовые задания.

3. Завышенные ожидания от группы.
Мы придумали себе картинку групповых процессов, постоянной поддержки в группе, а на деле получили еще один чатик, вяло поддерживающийся организаторами.

4. Завышенные ожидания от себя.
И наконец, мы такие прекрасные тоже подкачали. Мы думали, что будем учиться каждый вечер, а вместо этого включили сериал. Ожидали, что в субботу обязательно доделаем домашку, но уехали на день рождения к племяннику. А в воскресенье так расстроились, что даже не включили ноутбук. И так далее и так далее.

Покупая курс мы формируем ожидания, красивую картинку, как и что должно происходить, какие мы будем классные и как здорово будет учиться. А на деле эти завышенные ожидания сталкиваются с горькой действительность и сильно бьют по внутренней мотивацию.
Можно ли этого избежать? Можно. Во-первых, надо научиться учиться, а во вторых, научиться максимально приближать ожидания от курса к реальности (честно и подробно рассказывать, про цели, результаты и процесс обучения), в-третьих, принять, что надо будет приложить усилия во время обучения.