Как студенту лучше получать новые знания

Теория и практика от MultiWork Что доказали ученые Представьте: два человека слушают лекцию. Неважно какую — по истории, физике, фармакологии… При этом у одного уже есть какие-то сведения по предмету: минимальные, отрывочные или, наоборот, подробные и структурированные. А у другого — нет. Кто лучше усвоит урок? Оказывается, первый. Это умозаключение подтверждает научное психологическое исследование, проведенное в США. Первоисточник – по ссылке. Мы расскажем суть. Респонденты сначала прошли тестирование на знание…