Обложка канала

Медач | Medical Channel

19841 @medach

Официальный канал medach.pro

Медач | Medical Channel

5 лет назад
Открыть в
​​Путь молодого ученого и что такое наука. В наших подкастах мы часто поднимали тему того, как студенту прийти в мир большой академической науки. Мы очень хотим, чтобы среди наших подписчиков стало как можно больше ученых. К сожалению, современное образование в России плохо освещает как студенту пойти в науку, но мы попытаемся немного улучшить эту ситуацию.

Hard Science. Великолепный разбор того, что такое российская наука от (теперь уже) кандидата биологических наук Василия Попкова.Итак, о чем подкаст? Что такое гранты и как их получить. В чем особенности научных степеней в России и чем эта система отличается от той, что в США. Зачем нужна наукометрия и какие у неё есть недостатки. Какие бывают научные журналы и что делать с российскими журналами. Зачем покупают медицинские диссертации и почему это нонсенс в биологии. Что такое сциентизм. Почему вопрос "есть ли Бог?" не является научным. Может ли гомеопатия перестать противоречить науке и в каком случае это произойдет. Как стать ученым и какими качествами нужно для этого обладать. В чем отличие в мышлении врача и ученого и может ли врач стать ученым.

Часть 1: https://medach.pro/post/1834
Часть 2: https://medach.pro/post/1836
=
Carpe Diem. Интервью с Викторией Коржовой про путь молодого ученого, научные стажировки и почему науку можно и нужно делать СЕЙЧАС. Словом, carpe diem.
Слушать: https://medach.pro/post/2021
=
Следуй за белым кроликом. Сегодня наш гость – Игорь Попов, молодой ученый, который уже стал соавтором нескольких статей в журналах первого и второго квартиля несмотря на то, что он еще студент. К сожалению, медицинский университет скорее мешает, нежели способствует тому, чтобы студенты и выпускники занимались наукой. В этом подкасте мы решили обсудить, почему так происходит, а также поговорили об академической мобильности, студенческих конференциях (спойлер: большинство из них бесполезны), обсудили научные проекты Игоря и дали несколько важных советов для молодых ученых.
Слушать: https://medach.pro/post/2491
=
Ноль по Хиршу #2. В гостях Алёна Гурьева – специалист по научному нетворкингу и коммуникации. Алена обьяснила, зачем учёному вести Твиттер и как отличить булшит от реально полезных тактик нетворкинга. А ещё дала советы как выбить стипендию Chevning.
Слушать: https://medach.pro/post/2159
=
Ноль по Хиршу #3. В гостях легендарная создательница Sci-Hub Александра Элбакян, которая в одиночку навсегда изменила парадигму распространения научной информации. Наука сама по себе не является дешевой, а с учетом подписок за специализированные журналы, она становится просто разорительной. Однако благодаря Sci-Hub у каждого человека теперь есть доступ к такому количеству журналов, каким не может похвастаться ведущий университет мира. Этот проект стоил огромных сил Александре, против неё ополчились все крупные издательства и многим было бы намного легче, если бы этот сайт закрылся. Но Александра не сдается и продолжает его поддерживать.
Слушать: https://medach.pro/post/2173
=
Ноль по Хиршу #8. Гость сегодняшнего выпуска «Ноль по Хиршу» — нейробиолог Виктория Коржова, которая также известна как консультант по научной карьере. У нас уже был подкаст с Викторией, но этот выпуск, намного более личный, записывался Ростиславом у нее дома. Поговорили о научной культуре, жизни в эмиграции, почему наука не то, чем кажется, и откуда может прийти разочарование, а также про отличия студентов и ученых «там» и «здесь». https://medach.pro/post/2344
=
Лекция об особенностях медицинской науки и образования в Великобритании, которую прочитал доктор Даниил Мунблит - доцент кафедры педиатрии и инфекционных болезней (Сеченовский Университет), Honorary lecturer - Department of Pediatrics (Imperial College London). Лекция организована совместно Российско-Британской Ассоциацией молодых медиков. Слушать: https://medach.pro/post/1776
=
В этом подкасте стиендиаты Сеченовского университета рассказывают об их впечатлениях от стажировок, опыте жизни в Великобритании, взаимодействии с научными руководителями и многом другом. Слушать: https://medach.pro/post/1962