⁉️ #нампишут На самом деле министр просвещения Сергей Кравцов прекрасно осознаёт, что построить в наступившем году требуемые 293 школы однозначно не выйдет — и уже начинает активно «стелить соломку», сигнализируя о рисках недостижения целевых значений по строительству новых школ. Во-первых, Минпросвещения провалило всю предварительную работу по выделению регионам субсидий на школьные стройки, заключив соглашения лишь в августе 2021 года с указанием абсолютно нереалистичных сроков окончания строительства — до конца 2022 года. Губернаторов буквально заставляли подписывать соглашения под угрозами лишений средств, хотя все прекрасно понимали: за полтора года большинство новых школ построить физически не удастся из-за взрывного роста цен на стройматериалы и дефицит рабочей силы. Во-вторых, в России почти полностью отошли от принципов строительства готовых «типовых» проектов школ. Вместо этого заставляют идти по большому кругу: разработка новой проектной документации, госэкспертиза с нуля, огромная толпа согласующих и пр. Как результат — кратно раздуваются сроки и сметы, по сравнению с постройкой «шаблонных» школ. В-третьих, с 1 октября вступили в силу поправки в Градостроительный кодекс, согласно которым «типовая» проектная документация — это лишь та, которая получила заключение госэкспертизы, была реально использована, а построенные на её основе здания эксплуатируются в конкретной климатической зоне. Параллельно в нормативные акты по строительству, санитарной охране и пожарной безопасности были введены поправки, которые сделали здания, успешно и многократно построенные по типовым проектам, вдруг непригодными для использования в качестве образца. В результате оказалось, что «типовых» зданий и «типовой» проектной документации для школ фактически не существует. Образовался замкнутый круг: чтобы стать «типовым», надо пройти все муки согласования, физически построить согласно новым нормам — и заявить об успешном «типовом» прецеденте, который можно тиражировать дальше. Поэтому гигантские средства сейчас «распиливаются» на согласованиях того, что вообще-то согласовывать не надо: ведь реальных типовых проектов школ предостаточно. Правда, их искусственно перестали считать «типовыми», поэтому про успешное строительство 293 школ до конца года можно забыть.