После учебного семинара сижу и думаю, интересно а возможно ли методикой P-DTR заставить работать мозг не на 20 %, а на больше?😁 Первое что приходит в голову, это увеличить многозадачность мозга 💡 Когда человек выполняет минимум 3-4 задачи одновременно и не уходит в гипотонию( не выключаются мышцы мозгом) Пример: крутим головой + двигаем ногами + считаем цифры. Занимаемся мелкой моторикой, бегаем с музыкой или аудиокнигой. В норме проблем нет ✅ Жизненный пример: вы в автомобиле! - держим руль, пьём чай, говорим по телефону, но если нужно припарковаться, то многие выключают музыку или делают тише чтобы не отвлекаться, убирают от уха телефон чтобы не мешал, и паркуются Вот тут мозг уже не справляется с задачами🙅🏼‍♂️ Ещё пример: учёба! Нужно сидеть, слушать + писать + запоминать. При нарушении монозадачности учёба пройдёт мимо этих людей и материал не будет усвоен Такая проблема встречается достаточно часто. В таком случае нужно проводить мышечный тест на многозначность и устранять причину сбоя НС✅