😇 Ошибки, которые привели к открытиям
Без ошибок не бывает эффективного обучения. Связь между этими двумя факторами в 2011 году доказал Джейсон Мозер.
По мнению Мозера, если ребенок боится ошибаться: то страдают не только его оценки, но и любознательность:
👎 Мозг тратит слишком много энергии на защиту от стресса (когда возможная неудача определяется как опасность), а не на обучение.
👎Когда ребенок чересчур сфокусирован на своем страхе, он перестает получать удовольствие от учебы.
👎 А когда ошибка все-таки случается, он так занят самоистязанием или избеганием неприятных мыслей, что ему не до анализа ошибки и не до роста над собой.
Так что обязательно учите детей ошибаться, но ошибаться правильно. Не “ну и ладно, подумаешь”, а “почему так получилось и как я могу это исправить”.
Это один из самых востребованных мягких навыков, который обязательно пригодится в работе, дружбе, личной жизни 😍
