«Мой ребёнок знает все буквы, а читать не хочет!» – очень популярная родительская фраза. Часто речь идёт о четырехлетних детях. Я отвечаю: «Он не не хочет, он не может!». Да, ребёнка в таком возрасте можно научить узнавать буквы и даже складывать их в слова. Но это не чтение. В возрасте 3-4 лет кора мозга, отвечающая за этот процесс, ещё не созрела и функция эта, соответственно, тоже. Читая, ребёнок долго фиксируется на каждой букве, совершает бесконечные возвратные движения по тексту: отдифференцировал первую букву, переключился на вторую, пока дифференцировал вторую, забыл первую. Мы даже не говорим об осмыслении прочитанного. Объем памяти в этом возрасте ещё невысок. Зачем и кому нужно такое чтение, не очень понятно. Кроме того, исследования показывают, что эти дети спустя годы сохраняют привычку долго фиксироваться на каждой букве и читают гораздо медленнее своих сверстников, начавших читать, не в три года как они, а позже – лет в шесть. Из лекции «Развитие мозга ребёнка» Мама в Телеграме