Нововведение Минпросвещения о запрете использования мобильников на уроках – шаг из числа тех, что ждали еще 10 лет тому, но хорошо, что дождались сейчас. К слову, уже давно пройденный рядом небольших частных школ. К сожалению многие муниципальные школы к нему не готовы просто организационно – наиболее логичным способом обеспечения этого запрета является сдача мобильников на хранение на время урока/учебного дня целиком, как вариант, но взаимное доверие в школах развито отнюдь не везде настолько, чтобы телефоны были готовы сдавать учителям (а учителя были готовы их собирать), равно как и не везде есть камеры хранения хотя бы в виде простейших ящиков с ключами. Скорее всего технология пойдет по второму пути – шкафы с ящиками, ключи у учеников, дубликаты у завуча или завхоза школы на случай потери, и к следующему учебному году будет отработана. Среди прочих новшеств, анонсированных перед учебным годом – программы внеурочной деятельности по формированию функциональной и финансовой грамотности, а также предпринимательских навыков. Внимание к функциональной грамотности радует особенно – взрослых, способных читать (технически) но не способных объяснить прочитанное, становится слишком много.