Разговор о трендах в обучении По мотивам выступления Джейн Бозарт, директора по исследованиям в области обучения The Learning Guild на iSpring Days 2020
Про тренды ⚡️ Становится больше запросов на микрообучение, создание небольших курсов, которые можно предлагать на выбор, сочетать по темам ⚡️ Важна доступность обучения - для людей с ограниченными возможностями, для работников производств и сложных профессий (пожарные, врачи) ⚡️ Ориентация на человека, на общение между участниками, с преподавателем, обмен опытом ⚡️ Чат-боты постепенно заменяют тренера, ассистента преподавателя ⚡️ Люди станут требовательнее к контенту и перестанут учиться впрок ⚡️ Виртуальная и дополненная реальность помогает тренировать навыки в безопасных условиях ⚡️ Люди менее зависят от экранов на компьютерах. Будет больше вовлечения и сопровождения клиентов, а не создание курсов ⚡️ Сотрудники будут двигаться к более самостоятельному обучению, будут больше зависеть от нетворкинга и сотрудничества ⚡️ В курсы теперь важно добавлять больше человечности - показывать, что курс ведет именно человек - совместная разработка с участниками, использование фотографий людей, использовать имена. ⚡️ Взаимодействие с человеком во время обучения повышают мотивацию
Отдельно про чат-боты 🤖 людям сложно отличить ответ человека и бота 🤖 люди приятнее общаться с ботом в сложных темах - решение конфликтов, психотерапия, ассистенты - бот не нервничает, всегда приветлив, терпелив 🤖 роботы более выносливы - робот-охранник не скучает, робот Emily в Австралии спасает утопающих 🤖 у бота может быть "характер", но только тот, который создадут разработчики 🤖 все зависит от алгоритмов взаимодействия, какие ответы заложены в бота, как он общается 🤖 самое сложное в разработке чат-бота - продумать всю цепочку коммуникаций и распознание разных вариантов ответов на открытый вопрос
От себя добавлю Кажется, в мире будущего с дополненной и виртуальной реальностью, с искусственным интеллектом и автоматизацией роль методист становится ключевой. Проектировать обучение-коммуникацию с миром через эти сложные (пока) системы.