Как показать свою экспертность? 🤓

Недавно мы все отвечали на опрос про позицию методиста относительно предметного эксперта. Меня порадовало, что большинство согласилось со мной, что важно выстраивать позицию "на равных", партнерские отношения в команде.
Легко сказать, но как это сделать? Мой ответ - через демонстрацию экспертной позиции. Круто, когда вы сами знаете, что вы хороший методист, но это еще должны увидеть ваши коллеги, это должно быть очевидно для остальных.

⭐️ Вот мои пять способов показать свою экспертность в проекте.
Их больше, но про эти подумала в первую очередь.

1. Задавайте сильные вопросы
Как правило, проект начинается со встреч с заказчиками, экспертами. И это ваш шанс сразу обозначить свою позицию в коммуникации. Задавайте вопросы о проекте, его целях, ожидаемых результатах, метриках эффективности. Например, такие:
- Что вы хотите, чтобы люди делали после обучения?
- Как вы поймете, что обучение сработало? На какие метрики оно должно повлиять?
- Проводили ли исследование, что волнует потенциальных участников, с какими проблемами они сталкиваются? (здесь чаще всего - гипотезы заказчика, которые нужно проверять)
- Как вы сейчас решаете эти проблемы, без обучения? Что уже делали? Почему не сработало?
- Почему обучение нужно именно сейчас?

2. Не предлагайте решение без исследования
Мы можем что угодно думать о том, почему обучение нужно студентам, как оно улучшит их жизнь и решит все проблемы (особенно, когда мы сами знаем предмет или являемся целевой аудиторией курса). Но все эти догадки нужно проверять. Например, вот что можно исследовать:
- Аудиторию - что их волнует, как сейчас справляются со сложностями
- Контекст - что происходит в жизни и работе участников, как обучение вписывается и единственное ли это решение
- Конкурентов, другие альтернативы - в том числе то, что люди делают вместо курса. Может оказаться, что обучение не нужно, потому что проблема решается другим способом
- Требования - хорошо понять не только входные данные, но точку Б, куда мы хотим обучением привести. Например, можно проанализировать вакансии, требования к позиции, составить портрет идеального специалиста. Так мы поймем, что он делаем. а что не делает - уточним наши образовательные результаты

#заметки_педдизайнера #LX_start