Обложка канала

LX notes

4896 @lxnotes

Заметки педагогического дизайнера. Анонсы событий в мире e-learning, новости и идеи создания интересного и полезного обучения

LX notes

3 года назад
Открыть в
Брать или не брать роль методиста? Расскажу, чем продолжилась история пятничного #LX_case — взяла ли я на себя роль методиста или осталась консультантом. Случай поговорить с инициатором проекта Фрэнком подвернулся уже в понедельник утром после встречи по другому проекту. Я хотела подготовить свои выводы, предложения, разложить задачи, которые нужно сделать, а в итоге пришлось обсудить сразу все в коротком разговоре. Тем лучше. В итоге мой комментарий был примерно такой: — да, мы встречались с экспертом, обсудили проект и мое предложение по структуре — он высказал сомнение, что нужно добавлять так много всего в курс, и я с ним согласна — я вижу, что он проделал большую работу и во время встречи также поделился новыми материалами — при этом в проект нам нужен кто-то в роли методиста (instructional designer). Тут Фрэнк уточнил, что я имею ввиду, какие задачи должен делать педдизайнер, и я вспомнила про извечный вопрос “зачем проекту методист?” ха-ха) — рассказала кратко, как я вижу задачи методиста - организовать контент, помочь эксперту добавить то, что нужно, потому что понятно, что эксперт он понимает тему, но разработка обучения — не его задача (согласился и мы обсудили, что мы on the same page). Дальше я предложила сделать драфт программы, чтобы презентацию от эксперта базово переложить на логику, которую я разработала, а дальше Френк сам или кого-то найдет, будут дополнять контент с экспертом. Я подумала, что я никак не смогла бы взять на себя роль методиста в проекте из-за текущей нагрузки и еще из-за того, что потратила бы на эту роль больше времени, чем другой методист, все же работа с текстами на английском — не лучшее применение моего времени. Спасибо всем, кто оставил свои идеи в комментариях по кейсу. Ксения предложила подход который совпадает с моим, а Александр дополнил и Алена поддержала Екатерина пошла дальше и предложила взять методиста к себе в команду (думаю, скоро к этому придет) Василиса была готова включиться на 120%, но рациональное, кажется, победило )) Елена порекомендовала решение с привлечением целой команды и организацией хакатона, я про такое даже не думала Нина предложила составить план переупаковки контента - тоже можно сделать У Дарьи получилась структура презентации со стоимостью и сроками - класс! Гузялия также предложила, что именно можно добавить в курс, спасибо! ……………………… В пятницу будет новый кейс, оставайтесь на связи. Все задачи и решения по тегу #LX_case @lxnotes