​​WEB3 и образование Заметки с конференции EDCRUNCH Мы живем в самом начале четвертой промышленной революции. Общий объем информации в интернете удваивается каждые 18 месяцев Проблема в том, что контент, который мы создаем нам не принадлежит, и мы его не монетизируем. Интернет нового поколения (WEB3) помогает решить эту задачу и задает новые рамки для взаимодействия людей. Дисклеймер Тема специфичная, интересная не всем, если хотите обсуждать связь Web3 и образования, приходите к @ideva На что влияет сейчас WEB3 — Финансовая сфера (независимость от банковской системы) — Игровая индустрия (игровое время и деньги в реальном мире) — Метавселенная (виртуальный мир, пока в виде разных проектов) — Сообщества эволюционируют в децентрализованные автономные организации (ДАО) — объединение людей ради общей цели, более эффективная система в отличии от традиционной компании. — Сейчас есть децентрализованные календари, месенджеры, сервисы видеоконференций Как WEB3 отражается в образовании (это некоторые примеры, возможности безграничны) — прозрачность результатов обучения, верификация сертификатов — нелинейный трек обучения, выбор персональной траектории — возможность зарабатывать конвертируемую валюту за обучение — обучение peer2peer, где контент верифицирует сообщество (Web3 University, Developer DAO) — сервисы по монетизации обучения (получение NFT за прогресс) — внедрение в существующие продукты Еще несколько инсайтов — Имеет смысл развивать сообщество так, чтобы участники сами его двигали — Если участники создают контент, они владеют им через ценные токены, NFT — В модели Learn2Earn (учись и зарабатывай) вызов в том, чтобы задерживать токены внутри системы и давать ценность находиться в сообществе (тратить заработанные баллы внутри сообщества) — Инструменты WEB3 можно внедрять там, где они имеют смысл — не обязательно создавать полностью автономные организации 🚀