❓Как обучать топ-руководителей, у которых вечно нет времени и высокая планка ожидания Делюсь таймингом и идеями митапа eLearningMaster — посмотрите в записи, если обучаете руководителей. 7:03 — Чем отличается онлайн обучение топов от других сегментов (технологически и методологически). 👉 По мнению экспертов, здесь нужна платформа, соответствующая ожиданиям топов, обучение больше сфокусировано на soft skills, критически важны цель обучения, кастомизация и продуктовый подход. 15:05 — Форматы обучения, больше подходящие для топов. 👉 Эксперты согласились что асинхронный формат здесь не очень подходит, но может быть смешанный. Очень важно наличие групповой работы, но иногда требуется предварительное обучение. 27:55 — Какая статистика может собираться, а также как собирать статистику в оффлайне. 👉 Спикеры поделились практикой по использованию QR-кодов, отслеживанию решенных кейсов (активности). У топов геймификация также популярна. Интересное наблюдение: важен свой рейтинг, а не общий. 42:00 — Формат микрообучения большими объемами 👉 ожидаемо востребован, наравне с аудио-форматом. 50:00 — Как решается проблема с вовлечением и удержанием? 👉 Возможность нетворкинга представляет наибольшую ценность для топов. На первый план выходит роль модератора для обеспечения принципа «Ни один вопрос не должен остаться без ответа». Специфичным именно для данной категории обучаемых может быть то, что люди, находящиеся в кадровом резерве, очень нуждаются в получении оценок. 1:14:45 — Для топов становится востребованным новый элемент, встраиваемый в обучение 👉 well-being. Спасибо Михаилу Носову, Екатерине Сафроновой и Александру Воробьёву за интересную беседу. @lxnotes