О лёгкости необычайной лингвистических изысканий
Читаешь, читаешь, читаешь научные книжки, пока не начинают тебе сниться пропозиции и грамматические категории. Потому наблюдаешь, долго наблюдаешь за живыми людьми. Ждешь, пока кто-нибудь тебе не выдаст что-то интересное для наблюдений. А они все матерятся, все нудят и говорят о политике и дачах. В итоге раз в полгода среди словесного мусора выцепляешь интересный факт, необычный и заслуживающий наблюдений. Изучаешь… Идут годы… Ну ладно, идут недели. Разоряешь университетскую библиотеку, придумываешь замысловатые запросы Google, чтобы найти нужные статьи по близким темам.
Пришло время предъявить работу. Доклад. Думаешь, думаешь, думаешь – как подать коллегам. Чтобы было не занудно, понятно, но и не слишком просто. Собираешь материал, который поискать еще.
Выступление. 15 минут позора, как говорится, и активная дискуссия как лучшая оценка состоявшегося доклада. Полгода-год работы и 15 минут итогов – нормальный результат.
На конференции оказываются и студенты. Которые дают свою оценку работы. Спрашиваю: «Как конференция?»
- Вы знаете, я теперь не боюсь диплом защищать!
- Почему?
- Я думала, что диплом – это какое-то важное исследование: открытие надо сделать хоть небольшое. А вот послушала ваш доклад и поняла: это все просто! Можно о любой фразе поразмышлять 15 минут и готово!
Так деятельность научного руководителя подрывает рабочий настрой дипломниц.
Друг мой, проектировщик электрики, что ты неделями проекты рисуешь? Можно же просто проводки на месте соединить, чтоб ток был… )