❓С чего вы начинаете свой урок со взрослыми учениками? С проверки ДЗ? С вопроса: Что нового? С обсуждения мировых новостей? Хочу предложить вам коучинговый вариант начала урока, который поможет вам получать обратную связь от студентов, а точнее - их мнение, мысли, идеи по поводу успехов и не успехов в обучении. Про обратную связь в преподавании – я уже рассказывала – можно послушать🎧 ⬇️ часть1 часть2 часть3 Сегодня – даю конкретные вопросы, которые вы можете взять себе в работу. Время от времени начинайте свой урок со студентами с этих 4-х вопросов: 1️⃣Каких результатов, на ваш взгляд, вы достигли за последний месяц (2 месяца, 3 месяца) обучения? 2️⃣Насколько вам нравятся эти результаты? 3️⃣Что помогло вам добиться этих результатов? 4️⃣Что вы можете сделать по-другому, чтобы результат стал еще лучше? Ответы студента на эти 4 вопроса помогут вам понять: 🔻насколько, по мнению ученика, он продвинулся в обучении, 🔻насколько он доволен этим результатом, 🔻как он учит предмет, 🔻сколько времени уделяет обучению, 🔻как скорректировать его программу или расписание, чтобы обучение стало еще эффективнее. Как часто брать подобную обратную связь – решать только вам. Не следует это делать каждый урок, но и откладывать на год – не вариант. Если вы знаете каждого своего ученика, если вы наблюдаете за ними – значит вы всегда знаете, когда «пришло время обратной связи».