Знание языка, грамматики, великолепное произношение - это прекрасно, но... Поставьте себя на минуту на место вашего ученика, который слышит ваши идеальные носовые звуки и великолепное применение редкого в использовании и трудного для понимая времени. Что подумает этот студент?⬇️ Скорее всего: Ой, мне до этого еще так далеко, пожалуй, не буду я начинать (продолжать). Я лучше пойду... ❗️Нельзя учителям (уж, простите за это слово) выпендриваться перед учениками. ❗️Нельзя формировать у них комплекс неполноценности в языке на вашем фоне. Ученик должен всегда на уроках чувствовать, что его даже минимальные знания - они значимы. 🔻Всегда спускайтесь на уровень своего ученика, чтобы снизить его уровень стресса в языке. 🔻Будьте не учителем-примером, а учителем-партнером. Ученик за это будет вам благодарен.