Про учебу, часть 2

Учеба началась в сентябре 2019, сначала только по четвергам, начиная с октября — 3 рабочих дня, со вторника по четверг. Программа организована на самом деле не одним университетом, а тремя, UPC является только координатором, а еще занятия ведутся в Universitat de Barcelona, UB (вторник) и Universitat Rovira i Virgilli, URV в Таррагоне (среда). В четверг занятия велись в UPC.

Обязательные поездки в Таррагону по средам были источником фрустрации для многих одногруппников: региональные поезда между Барселоной и Таррагоной ходят плохо и ненадежно, поездка занимает час 15 минут, часты опоздания, задержки и отмены. Те одногруппники, которые смогли организовать совместные поездки на кампус на машине, нервничали намного меньше, многие просто забили и вообще не ездили в Таррагону, только на экзамены и защиту проектов. В Таррагоне велся PAR и IMAS, и лекции по первой части PAR, собственно лекции по планированию, вел лектор арабского происхождения, ужасающий Хатем, который не говорил по-испански и очень плохо говорил по-английски, и это стало для нас источником бесконечных мемов и шуток (и недовольства организаторами программы).

По сравнению с URV, занятия в UB были настоящим наслаждением. Здания кампуса у UB находятся в центре города, на Гран Вия между Бальмес и Арибау, они очень старинные, там есть фонтаны, патио с деревьями и очень красивый сад за университетом. Компьютерное зрение — один из предметов, который мне понравился больше всего, претензий к введению к машинное обучение больше: преподавательница не любила формулы, попробуйте объяснить PCA или kernel trick в SVM без формул, и заваливала нас гигантскими домашними заданиями на пайтоне (это было скорее хорошо, потому что многие из нас резко улучшили свои навыки программирования), но сдача этих заданий была не скоординирована с другими предметами, и я помню, как в декабре у нас была неделя, на которой надо было сдать три огромных проекта по трем предметам (опять претензии к несогласованности организаторов).

Занятия в альма матер UPC произвели на меня меньше всего впечатления, корпус у них новый и находится в Педральбесе, за парком Палау Реал. IHLT представлял собой пересказ Jurafsky and Martin (есть ли вообще предметы по NLP, которые не представляют собой этот пересказ?), CI был бестолковым предметом про нечеткие алгоритмы (fuzzy algorithms), нейронные сети и генетические алгоритмы с заданиями в Матлаб (фейспалм).

В целом, не могу сказать, что я что-то такое ультрановое открыла для себя во всех этих предметах, если не считать PAR и IMAS, но поскольку я не планирую заниматься нечеткими вычислениями и мультиагентными системами, это было просто интересно и познавательно, не более того.

Оценка по всем предметам складывалась из взвешенной суммы оценок по практическим работам в течение семестра, оценки за финальный проект и оценки за письменный экзамен. Что мне очень нравится в европейской системе образования, так это то, что письменный экзамен весит всего 35-40-50% от итоговой оценки за семестр, и нет этой ставки на итоговую зубрежку, как мерило всего, можно плохо сдать экзамен, но очень хорошо практические работы и финальный проект, и итоговая оценка будет все равно проходной и приличной (как у меня получилось с IHLT).

TBC