Празднования нового года постепенно завершаются. Люди выходят из салатной комы, пробки на дорогах возвращаются, а проезд в общественном транспорте и метро дорожает. Индексируются пенсии, размер минимальной оплаты труда и многое другое. С одной стороны растут зарплаты. С другой — цены на товары и услуги. Поэтому в курсе обществознания ребят знакомят с двумя терминами: номинальный и реальный доход. Номинальный доход выражается в государственной валюте. А реальный доход — это количество товаров, которые можно купить на это количество денег. Мой любимый пример — общественный транспорт. Каждый год предлагаю ученикам провести эксперимент и посчитать как изменились реальные доходы на примере школьного проездного. Получается вот такая нехитрая задачка. Дано: Средний номинальный доход в Петербурге 2001 — 10 000 рублей 2021 — 50 000 рублей Стоимость школьного проездного 2001 — 30 рублей 2021 — 515 рублей Теперь посмотрим, сколько проездных можно купить на среднюю зарплату: В 2001 году: 333 проездных. Это составляет 0,3% от зарплаты. 2021 год: 97 проездных. Это 1,03% от зарплаты. Вот и получается, что за 20 лет реальный доход упал. Но! Это один пример, вырванный из общего экономического фона. По-настоящему реальные доходы рассчитываются исходя и «потребительской корзины» — целого ряда продуктов, которые необходимы для жизни человека. Цены на яйца, например, изменились незначительно. Интереса ради, можете посмотреть полную таблицу цен тут: www.gks.ru/free_do…-cen.htm