Прямое включение из школы. Разбираем с пятиклассниками тему «Свободное время». Одним из заданий надо объяснить смысл поговорки:
«Лучший отдых — это перемена вида деятельности».

Заговорили о полезном и бесполезном времяпровождении. В ту и другую копилку набралось множество вариантов. Полезно заниматься спортом, читать, смотреть познавательные передачи, играть с братьями и сетрами.

Бесполезными заклеймили сидение в телефоне, серфинг в интернете, просмотр ТНТ, игры на планшете.

Под конец урока я решил спросить, чем мои ученики заняты чаще: полнезными или бесполезными вещами? А потом задумался: я же искренне считаю, что базу воспитания и миропонимания дают родители.

Почему бы не узнать сначала о досуге родителей, а потом уже об их детях?

Резульаты экспресс опроса:
90% родителей сидят в телефонах
50% залипают в планшетах
20% смотрят телевизор и фильмы
0% читают книги

Вывода нет. Но домашним заданием я попросил написать эссе о том, как ребята проводят совместное свободное время с родителями. Куда ходят и чем занимаются. Если ходят. Если занимаются.