Как сохранить моральный облик учителя и одновременно искренно выражать эмоции:
— Кирилл Александрович! А может вы скажете, что седьмого урока не будет? — подбегает ко мне ученик восьмого класса.
Я зову его в кабинет, закрываю день. Отхожу на расстояние метра и смакую то, как пятерня пальцев неторопливо складывается в конфигурацию из трех. Показываю фигу прямо в лицо, улыбаюсь. После секундной паузы и ответной улыбки он идет по своим делам дальше. Через несколько часов мы увидимся снова.