Философское образование не искоренить. Я не готовлю урок «от и до». Составляю список фактов и тезисов, который хочу обсудить. А примеры, аналогии и пища для разума появляются спонтанно.

Изучаем основы конституционного строя в нашей стране. Один из принципов — идеологическое и политическое многообразие, свобода совести. Чтобы показать наглядно, задаю вопрос:

— Друзья мои, поднимите руки те, кто верит в бога. — Сколько-то человек подняли руки.

— Опустите, спасибо. Теперь те, кто в бога не верит. — Навскидку рук оказалось больше.

— А теперь поднимите руки те, кто понял, что вы не обязаны отвечать на этим вопросы. — Смотрю на реакцию класса, продолжаю. — Прелесть свободы не только в возможности иметь собственное мнение. У вас есть право оставить его при себе.

С одной стороны, ни один урок не превращается в рутину. Но я не могу избавиться от чувства «вдруг примеры не появятся?». В начале каждого дня в груди ком. Второй год.

А значит — мне не все равно. И это радует ;)