#крамольные_мысли Распределительная кЭпка "Все побежали, и я побежал". Раз уж про распределение после вуза высказался Русский Ресерч, который очень избирательно подходит к тому, о чем писать, набросим свои 5 копеек. Во-первых, насчёт "мы-все-уже-оплатили-со-своих-налогов" vs "вы-должны-вернуть-государству". Как по нам, то неправы обе стороны. Первые – потому что конкретно вы, ребят, ещё ни хрена не оплатили, это сделали ваши родители в лучшем случае, и то не факт. Вторые – ну как минимум потому что непонятно, как так вышло, что если я еду учиццо в проклятую НАТОвскую гейропу, то там я никому ничего не должен, а если получил диплом в России-матушке, то внезапно да. ВО для граждан России должно быть бесплатным на конкурсной основе. Государство же имеет право прямо вмешиваться в формирование заказа, то есть бюджетных мест, исходя из того, кто сейчас нужен. Нет, никто не обязан по первому требованию давать вашему отпрыску место на каких-нибудь "связях с общественностью" или "менеджменте" за госсчет, только потому, что он ниасилил математику. За свой счёт учись хоть пиару, хоть эйчару, хоть какому ару. Во-вторых. В любом поколении есть конформисты по жизни. Им дали работу – они её работают. Нравится им, не нравится –они будут терпеть, и специалистами могут быть вполне себе добросовестными, просто не иметь сверхамбиций. Эти люди нужны и важны и, если рассчитывать на них, то распределение, может, и имело бы смысл. Беда в том, что их не так много. А негатив от того, что остальных сунули в ту же воронку, будет явно перевешивать. Не получится тут массового "стерпится-слюбится". В-третьих. В местах, где с кадрами большие проблемы, работают, как правило, проблемные же руководители, затраханные жизнью, начальством, бюрократией и прочим по самое не могу. И тут к ним приходит свежее мясо, с которым три года (или сколько там предлагают наши гениальные парламентарии?) можно делать примерно всё, что хочешь. Ребят, вы там как, реально не в курсе, что такое дедовщина, что такое "синдром вахтера", что "и самого кроткого человека можно довести до бешенства"? Что с 99,99% вероятностью на молодом будут тупо ездить и ничем хорошим это не кончится? Не, это, конечно, интересная история, когда в какой-нибудь дыре сидит великий энтузиаст-романтик в вечной маниакальной фазе, в принципе не способный выгореть и только и ждущий, кому бы передать свой огонь и душевный жар. Но так чаще бывает в кино. В жизни всё куда прозаичнее. Вопрос, как в принципе делать так, чтобы врачи и учителя не бежали из профессии, уже обсуждался много раз и без нас. Если же серьёзно подумать о том, как решать вопрос с кадрами именно в небольших городах и селах, то, помимо всяких плюшек типа "земского учителя" и сельской ипотеки, мы бы предложили очень простой вариант: выездная полугодовая практика студентов на самых старших курсах. С обязательной отправкой подальше от места жительства всех, кроме имеющих уважительные причины – маленькие дети (а что, нормальная альтернатива, бгг), уход за больным родственником и т.д. С одной стороны, какая-то часть выпускников после такого опыта, вполне вероятно, реально захочет остаться. Кто хочет щас написать, что мы наивные – нет, мы-то обычные, а вот люди реально очень разные. Полгода – нормальный срок, чтобы студентика женили на местной ощутить стиль жизни и понять, твоё это или не твоё. С другой же – те, кто не останутся, а вернутся в города, достаточно мягко и безболезненно получат ценное знание о том, что Россия – она разная. И что там, где нет супермаркетов "Азбука вкуса" и где раф – это не то, что пьют, а то, на чём до сих пор ездят, всё совсем иначе. Как говорил один политический деятель, "мы не знаем общества, в котором живём", и пока это не исправлено, многие изменения к лучшему останутся для нас недоступны. Еще нормальный вариант – засчитывать такую практику как альтернативную гражданскую службу вместо армии. Сразу сняло бы ещё часть проблем. Вот такие вот у нас мысли насчёт распределения после вузов. ___ Зоопарк из слоновой кости. Ученые в естественной среде обитания. Кормить и гладить разрешается.