#обозревая_происходящее Об интервью ректора Астраханского университета уже написали и "Наука и университеты", и вот сегодня Русский Ресерч, причем последние коллеги беспощадно прошлись по наиболее фееричным моментам: "Я даже не знаю, чему здесь удивляться больше всего. Тому, что ректор узнаёт о необходимости изменений в университете из каких-то форумов после пяти лет пребывания на посту? Что он хвалится внешним управлением в университете? Что он считает неправильным желание преподавателя иметь нормированный рабочий день? Или тому, что он очень смутно представляет процесс обучения?" Мы глянули исходники - ребят, там прекрасно решительно все. Бог с ним, что "Университет сможет сделать очередной прорыв" (прастити, а предыдущий был какой?). Оставим на совести авторов, что в университете, по их мнению, можно "работать, учиться или развиваться". Но мы тоже слегка охренели от того, что ректор, не стесняясь, пишет "За этим следят внешние эксперты, которые контролируют все сферы жизни АГУ" - простите, а зачем тогда нужно руководство университета, если все контролируют не они? "Сегодня в АГУ выстраивается дорожная карта, ставятся определённые сроки и параметры оценки результатов" - то есть мы правильно понимаем, что до того сроки и параметры не ставились? Вообще-то это азбука даже не то что управления, а банального здравого смысла - что если ты что-то делаешь, тебе надо понимать сроки и как ты поймешь, выполнена задача или нет. Модная "дорожная карта" для этого нафиг не нужна, и это настолько база, что для этого не надо ни ездить на форумы, ни учиться на всяких "школах ректоров". Или все-таки надо? С завершающей мыслью РусРесерча нельзя не согласиться: "когда дорогие коллеги из Кипящего МИФИ будут говорить про субъектность вузов и необходимость слияния с научными институтами, буду показывать вот это интервью". На месте Астраханского универа, к сожалению, могли бы оказаться многие, просто так вышло, что это интервью попалось на глаза.Даже если такого не скажет ректор вуза Х, то кто-либо из управленческой команды, причем из тех, у кого есть полномочия принимать решения - запросто. Это ни в коем случае не означает, что с вузом, где царят такие оригинальные представления об управленческих практиках, вообще нельзя сотрудничать. Как правило, договоренности о научных коллаборациях или даже договоренности о "совместном хозяйстве" в части студентов или аспирантов достигаются на уровне тех, кто это по факту и будет делать руками. Эти люди могут быть совершенно вменяемыми, и с ними можно работать, отряхиваясь от "подарков судьбы", летящих с верхних ярусов административной пирамиды, по мере необходимости. Но оказаться в подчинении или в зависимом положении - сохрани Б-г!