Обложка канала

Зоопарк из слоновой кости

2203 @ivoryzoo

Руководство по выживанию в науке, полезные советы начинающим, новости из научной жизни и просто околонаучный треп

Зоопарк из слоновой кости

3 года назад
Открыть в
#обозревая_происходящее Коллеги тут выложили мнение директора физико-технического института ННГУ насчет того, что физик должен уметь. Нас там кое-что весьма удивило, но мы бы промолчали, если бы сегодня в ЛС к нам не постучались коллеги этого товарища и не поведали кое-что еще, достойное внимания. "...в советское время наука в большом объеме финансировалась государством: никогда не было трудностей с тем, чтобы купить необходимый прибор или построить установку" - ORLY? Никогда не было трудностей? Может, в оборонке, куда деньги лились рекой, и не было. У гражданской же науки возможности были вовсе не роскошные, а уж если речь шла о покупке импортного оборудования (в СССР делали далеко не все), то тем более. Хорошая иллюстрация - мемуары Кочеткова, директора ИОХ РАН, на минуточку, академика, который в итоге приборы доставал именно так - через военных. С рассказами других старших коллег согласуется вполне. Ну, а нам с берегов Волги пишут уже о другом: "...недавно трех студентов из своего института уволил (с лаборантских ставок - С.З.) за то, что они якобы плохо учились. Причем в формате "на вас пожаловалось 5 преподавателей, мне такие работники не нужны, пишите по собственному". Какие 5 преподавателей, конечно, он не сказал... если вообще в этом дело". Мы вначале не поняли, решили, что речь идет о студентах его лаборатории, и тогда в чем проблема - научрук, само собой, может выгнать кого-то из команды, в чем проблема-то? Оказалось же интереснее - под раздачу попали те, у кого научруки другие, но подчиняющиеся, естественно, директору. Если это так, то это, конечно, нифига не здоровая ситуация. Во-первых, мотивированных студентов и так немного, в большинство мест очередь из них перед дверьми уж точно не стоит. ННГУ - это, при всем уважении, не Калтех, а Чувильдеев - не Карейра (кто не в курсе этой легендарной истории, см. тут). Во-вторых, с какого рожна предполагается, что хорошие исследователи всегда вырастают из тех, кто хорошо учится? Мы видели как троечников, которые потом делали крутую науку, так и отличников, которые в итоге оказывались никем. По разным причинам - от отсутствия фантазии до того факта, что на послушных мальчиках просто-напросто ездят. Бывает очень по-разному. В-третьих (и в-главных): с какой стати директор решает за своих подчиненных, кому из студентов у них работать, а кому нет? У них там что, настолько плохо с бюджетом, что несчастная пара тысяч рублей за дольку ставки лаборанта-исследователя становится проблемой? Или это банальное самодурство? В общем, странно это все. Кто в курсе, как там обстоят дела, пишите, ибо судить по одному отзыву, конечно, не стоит. Мы, как всегда, хотим услышать все стороны.