#обозревая_происходящее В образовательной среде приключился очередной громкий секс-скандал, на этот раз история имеет отношение к небезызвестной "Летней экологической школе". Ссылок не будет, но они гуглятся за 5 секунд. Если коротко, то опять домогательства, на этот раз к подросткам (ну типа как было в истории с 57 школой, например). Что мы имеем сказать: 1) Уже писали о механизме, как оно случается, когда ученики/цы начинают спать с учителями/льницами, пересказывать не будем. Возможно, продвинутым психологам есть что добавить - добро пожаловать в комментарии. 2) В чем мы точно убеждены, так это в том, что если кто тянет шаловливые ручки к подросткам до возраста согласия, тому эти самые ручки (а заодно и яйца) надо отрывать, буде факт домогательств доказан. Вне зависимости от прежних заслуг. Есть огромная разница между подростком 13 лет, у которого мозги еще не на месте, и девкой 23 лет, которая не может разобраться с тем, чего ей хочется (см. историю с биологами МГУ год назад) 3) По ощущениям, у всяких элитарных школьных спецпроектов часто есть двойное дно. Уж как-то сильно кучно эти истории всплывают - настолько, что когда читаешь, что в очередном школьном допобразовании для небыдла нашли педофилов, уже реально не удивляешься. В целом в этих проектах реально какая-то очень своя атмосфЭра. Это очень хорошо было заметно по истории с 57 школой, когда вместо правового (определить товарищей педофилов в уютный СИЗО) или народно-силового (сделать героям расследования страшно и больно жить) решения все выплеснулось в уютненькие бложеки и превратилось в интеллигентское кидание ментальными какахами и обсуждения "а, может, так оно и можно". В этом смысле часто очень симптоматичны герои этих историй ("это могло случиться с кем угодно, но случилось именно с ними"). ВШЭ, РЭШ или Европейский университет в анамнезе, колумнист(-ка), культуролог(-ка), блогер(-ка), активист(-ка). Тут не будет швеи-мотористки Маши Пупкиной, тут будет культуролог, модный фотограф и изготовитель крафтовых глиняных изделий по имени Аша. Узок круг обитателей этих столичных тусовок, страшно далеки они от народа. Для особо одаренных - это не значит, что их можно. Мы всего лишь отмечаем общее в историях. 4) Вся эта дрянь в школьном доп.образовании - это очень плохо. Дети ни в чем не виноваты. Даже если у них долбанутые родители, они не должны из-за этого страдать. 5) Поэтому см. п. 2.