Основная разница между работой и учёбой, как мне кажется, — награда. Работа это как квест с гарантированной наградой, которую ты получишь в ближайшее время. Под наградой я подразумеваю зарплату. Моя первая «награда» принесла мне много радости, потому что я жил с родителями и мог тратить зарплату исключительно на свои хотелки, а не на бытовые дела и счета. К сожалению, со временем, это проходит. Вместе с самостоятельной жизнью узнаёшь, что награда, зачастую, слишком мала. Ты больше не можешь потратить её так, как хотелось бы, потому что тебе нужно оплатить квартиру, жкх и еду. В конце почти ничего не остаётся. Тем, кому подарили жильё, чуть попроще. Учёба это тоже квест, но он крайне долгий, а награда не гарантирована. Это самое обидное в учёбе. Хорошо, если у тебя есть искренний интерес к этому квесту. Тогда тебя больше увлекает процесс, чем награда в конце. Но если ты думаешь о награде, то это гарантированный провал. Есть и другие нюансы, например, что стандартизированные учебные системы, всеми силами пытаются испортить тебе процесс. Даже если ты что-то искренне любишь, из-за учёбы ты можешь это возненавидеть. Придётся слишком долго ждать. Ожидания отравляют каждый момент нашей жизни. В нашей голове крутится только одна мысль: «Когда же это закончится?». Когда закончится пара, сессия, учебный год и учёба в целом. К тому же прохождение квеста не гарантирует вам хорошее рабочее место. А ведь именно это обещали вам наградой. Что именно образование даст хорошую зарплату, престижную профессию, какой-то статус. Но, оказывается, если ты не выбираешь популярную нынче отрасль (которая меняется чуть ли не каждое десятилетие из-за прогресса), то ты никому не нужен, и никакого хорошего места у тебя нет. Я не поступал в ВУЗ, потому что не видел в этом никакого смысла. Я не знал и до сих пор не знаю, кем хочу быть. И я не могу учиться исключительно из-за выгодности отрасли, меня от этого физически тошнит. По мере взросления я сам изучаю что-то. Читаю книги, смотрю видео на ютубе, иногда даже покупаю курсы, чтобы получить помочь от педагогов. Но это всё про процесс. Я делаю это, потому что мне интересно узнать, а не потому что я буду с этим работать. Даже спустя 10 лет, я не жалею о том, что не стал поступать. Очевидно, что в моём случае, это не принесло бы никакой пользы.