​​Решение было принято одним вечером. Я ничего не знала о СО, но решила, что разберусь. Спросила сына, готов ли он на этот проект. Он был готов! Спросила мужа, он был «за», школьный цирк и лицемерие ему порядком надоели. Переход занял час. Я могу сказать, что не было ни одной секунды, чтоб я пожалела. Жалею только о том, что мы не сделали этого раньше: через пару месяцев учёбы в первом классе. Ведь я тогда уже видела, что лошадь по имени школьная система мертва, но продолжала ее пинать, полагая, что мне удастся поехать на ней. Сколько сил, времени, нервов ушло на реанимирование неживого! Сейчас сын в 9 классе. 7-8 закончил экстерном, это было его решение, 9 класс сдан в начале декабря, сейчас готовится к ОГЭ и начал 10 класс. Постепенно он научился учиться самостоятельно, находить и выбирать ресурсы, планировать своё время, реализовывать всё, что запланировал. Самое главное, что мы получили на СО — очень крепкие, доверительные отношения ребёнок — родители, осознание им, что он сам пишет свой жизненный сценарий и уверенность в своих силах для его реализации. А это бесценно. Автор: Пелевина Карина (образование высшее, учитель истории, второе образование — психолог), мама двоих сыновей. Старший сын закончил очную школу 3 года назад, сейчас студент. Младший на Семейной форме обучения пять лет, сейчас в 9 классе.