Уже вовсю июль, экзамены в большинстве универов закончились (у кого остались пересдачи на осень - мои соболезнования). Получил оценку - пошел гулять.
Не совсем так. В нашем универе есть фишка, которой, как мне кажется, не хватает во многих вузах: студенты оценивают сами курсы и работу преподавателей. После сдачи экзаменов каждый студент заполняет онлайн-анкету и оставляет отзыв.
Вопросы в целом касаются трех тем:
1. Сам курс Актуальность материала. Его структура и последовательность. Соответствие заявленному уровню - на случай, если в описании курса было написано, что для понимания достаточно арифметики, а на деле первая лекция началась с тензоров.
2. Работа преподавателя Может он сам не шарит в предмете? Или наоборот он гений в этой области, но при этом редкостный засранец. Или вообще по-английски плохо говорит.
3. Всякие вспомогательные штуки Например вовлеченность ассистентов в процесс - вдруг препод нанял 10 помощников, а на деле эти дармоеды ничего не делают и только зарплату получают.
Конечно, решение при формировании курсов остается за преподавателями. Вряд ли возмущенные студенты могут выкинуть из курса механики второй закон Ньютон, потому что тот показался им неактуальным в неинерциальных системах отчета.
Но все же приятно осознавать что отзывы действительно принимаются во внимание. Каждый год программу немного корректируют. Например биологам два года назад резко начинали читать computational biology. Многим было сложно без опыта начать работать с командной строкой. И в прошлом году пару менее важных лекций заменили введением в работу с командной строкой.
Единственный минус - университет обязывает оставлять отзыв. Не заполнил анкету - не получишь транскрипт с оценками после сессии.
Но лучше уж так. На ХимФаке МГУ за пять лет нашего мнения о программе и преподавателях не спросили ни разу. Хотя учебный план там относительно неплохой (был 5 лет назад), все равно есть куда улучшать.
UPD: На ХимФаке стали анкетировать студентов при выпуске. В анкете как раз просят отметить лучшие/худшие курсы и лекторов, оставить пожелания. Это хороший знак. Посмотрим, повлияет ли это на что-то.
Bottom line: если вы преподаватель - изучайте мнение ваших студентов; это позволит улучшать ваши лекции с каждым годом.