👬В прошлом году было проведено масштабное социологическое исследование "Подростки 360°" СПБГУ при участии института уполномоченных по правам ребенка России. Ключевые выводы о проблемах подростков следующие (подробный доклад есть по ссылке в виде пдф-документа): Полученные данные позволили сформировать комплексный образ современных подростков России, а также их точку зрения на институты, направленные на системную работу с подростками. Благополучие подростков в образовательных учреждениях: ● Большинство подростков положительно ощущают себя на учебе, однако существуют трудности, требующие внимания: школьные конфликты, буллинг и учебная нагрузка, с которой многие подростки не справляются. ● Существует проблема, связанная с объемами учебной нагрузки. Подросткам тяжело с ней справляться, кроме того она является демотивирующим фактором. ● В случае конфликтных ситуаций в школе большинство подростков решают проблему самостоятельно. Школьные психологи практически не вовлечены в процесс решения конфликтов, происходящих во время учебного процесса. Данные свидетельствуют о недостаточном внимании к конфликтным ситуациям в школе и их решению. ● Одной из наиболее частых причин для прогулов является плохое психическое состояние (апатия, депрессия, выгорание), что может говорить о недостатке внимания к данной проблеме со стороны окружающих взрослых (родителей и педагогов) и недостатке профессиональной помощи подросткам в рамках образовательного процесса. ● Помимо обязательной школьной программы, многие подростки дополнительно занимаются по учебе, в большей степени с помощью интернета, что показывает его значимость в образовательном процессе. ● Подростки негативно оценивают влияние дистанционного формата обучения на успеваемость и продуктивность образовательного процесса, а также на собственное психологическое состояние. ✏️Согласны ли вы с выводами исследования? По каким пунктам готовы поспорить?