🔎 #тренды EdTech в новом свете Мы не раз уже писали о том, как непросто сейчас приходится сфере EdTech после пережитого пандемийного ажиотажа. Инвестиции и спрос сокращаются, конкуренция растет, слияния и поглощения присутствуют в рутинном формате. Казалось бы, нужно сворачивать лавочку и вспоминать о былых прибыльных днях. Однако опыт европейских коллег призывает нас по-иному взглянуть на эту отрасль, и, кстати, все через тот же тренд человекоцентричности, о котором мы писали ранее. Перед вами нетривиальные примеры изменения Edtech-рынка в Европе и России по версии международной премии Bold. Все они социально значимые компании, некоторые из которых закрыли в прошлом году инвестиционные раунды. Итак, какие проекты задают новый EdTech ритм: 🔸 Young finance – платформа по обучению финансовой грамотности для подростков. Учитывая, что поколение зумеров активно интересуется вопросами собственных сбережений и раннего заработка, перспектива знакомства с различными финансовыми инструментами, принципами инвестирования и составления прогнозов кажется востребованной. 🔸 «Профилум» – российский EdTech на стыке профориентации и аналитики рынка труда. С помощью профдиагностики система подбирает индивидуально для каждого школьника профессиональные области, где он с большей долей вероятности сможет раскрыть свой потенциал. Вопрос “кем ты хочешь стать, когда вырастешь?” теперь не будет вводить в экзистенциальный кризис. 🔸 Labster – “виртуальные лаборатории” для школ, иммерсивные 3D-симуляции по инженерным и естественнонаучным предметам. Каждая лаборатория Labster (их более 300) – это отдельный сюжет со своей задачей: ученикам нужно нейтрализовать кислотное озеро, провести эксперименты с бактериями, помочь сделать биопсию или исследовать поверхность Луны. С такими экспериментами и вовлеченность родителей в школьные задания вырастет в разы. 🔸 Ling – мобильный чат-бот, который помогает иностранным студентам (прежде всего студентам из Азии) выявлять и предотвращать случаи дискриминации. Предпосылкой запуска проекта стала волна дискриминации в отношении студентов из Азии, которая началась во время пандемии. Чат-бот помогает пережить трудный момент и связывает студента с внутренним подразделением учебного заведения. 🔸 YADA Campus – платформа, с помощью которой университеты могут следить за психологическим благополучием студентов и вовремя помочь тем, кто готов бросить учебу. YADA Campus изучает действия студента, делает сравнительные измерения среди учащихся и ищет признаки, показывающие, что студенту может понадобиться поддержка. Помнится, что во времена нашей молодости такой платформой выступали родители и их железные аргументы в стиле “ну, дворник – тоже очень нужная профессия”. На лицо тренд перехода от самого процесса получения знаний на человека – его адаптацию, вовлеченность, интерес, комфорт и конкретные перспективы применения навыков. В общем, рано еще EdTech списывать со счетов, он еще нас удивит. Подробнее: https://incrussia.ru/understand/edtech-bold/