Почему в Испании два топовых состава сборной, а в России – только Миранчук и Головин на 140 млн? Ключевые отличия академий Испании и России. Поговорил тут с экс-тренером «Рубина» Эдуардо Докампо. До России он работал в детском футболе в Испании – в культовой академии Бильбао. Обсудили много интересного – его любовь к России (выучил русский, узнал историю Второй мировой под другим углом), жесткие порядки в Саудовской Аравии (год там работал), одержимость футболом Хвичи и другое. Но для меня главное было именно про испанские академии. И так – важные отличия. 1) В Испании нет профессиональных детских тренеров. Все они имеют основную работу – Докампо, например, трудился учителем в школе. А футбол – это хобби. Мотивации хорошо работать в таких условиях две: а) ты работаешь не за деньги, а из любви к футболу. Поэтому горишь мечтой пацанов попасть в первую команду - и учишься, чтобы быть лучше; б) ты хочешь выучиться для того, чтобы попасть в профессиональный клуб. В России (даже учитывая мизерные зарплаты в детском футболе) тренеры зачастую занимаются только футболом - и порой вообще без энтузиазма. 2) В каждой академии и команде Испании есть психологи. В России – это редкость «В России в первое время, когда я говорил про психологов, отвечали: «Нам это не нужно. Мы все здоровые». Но психологи ведь не про то, больной человек или здоровый. Они помогают правильно мыслить и смотреть на происходящее, учат самоанализу, самокритике. Психологи в футболе не для проблемных ситуаций, а чтобы сделать из игрока или тренера сильную личность». По словам Докампо, неважно – понимает психолог в футболе или нет. Он понимание в людях. «Наш психолог в Бильбао понимала обо мне все, как только я заходил к ней в кабинет. Она уже знала, в каком я состоянии, что со мной. И потом двумя вопросами могла что-то изменить внутри меня, чтобы я мог регулировать это состояние, идти дальше. Это не менее важно, чем-то, что происходит на поле». 3) В Испании стараются воспитывать личностей, а потом уже футболистов. Например, в Бильбао ребенок сам разбирает свою игру, а не только слушает то, что скажем ему тренер. Так его приучают говорить на публике, анализировать и работать над ошибками. В Испании пихач на ребенка в академии – редкая мера. Потому что больше всех стать лучше хочет сам игрок – и ему нужен совет, а не ор. Плюс детям важно давать самим принимать решения (без бесконечных подсказок от тренера с бровки). Чтобы дети привыкали брать на себя ответственность, а не бояться 100-тысячного стадиона, лишь бы не привезти. *** Про психологов и самостоятельные решения особенно важно – потому что все мы помним, что было в Сплите осенью 2021 года. Когда Дима Баринов стал пулять при малейшей угрозе куда-то в сторону Катара, а Модрич даже на том болоте, в которое превратилось поле, сохранял мяч с двумя соперникам на плечах. Одни играли в футбол, другие боялись мяча. @terentev_pishet