На развитие образования в РК выделяется немало. В целом за 10 лет на эту сферу было выделено 20 трлн тенге, а среднегодовой темп роста в этом периоде составил 15%, сообщает аналитический портал Ranking.kz. Однако качество образования в стране остаётся на удручающе низком уровне. Согласно исследованию PISA 2018 года, успеваемость учащихся РК в сравнении в 2012 годом снизилась. Результаты около двух третей учащихся, протестированных в рамках PISA, были ниже порога функциональной грамотности. В отчёте отмечается, что результаты Казахстана ниже ожидаемых, если учесть уровень его финансирования. К примеру, в таких странах, как Молдова, Румыния, Украина, расходы на образование ниже, но его качество — намного выше. Это говорит о низкой эффективности реализации мер и работы МОН РК. В стране было реализовано множество госпрограмм, которые не улучшили ситуацию в сфере образования. Причём слабые позиции Казахстана подтверждаются рейтингами и аналитиками всего мира на протяжении многих лет. По прогнозам Всемирного банка, результаты школьников в «постковидный» период лишь ухудшатся, что усилит тенденцию к снижению уровня успеваемости в стране. Причём складывается ощущение, что проблемы образования в РК не решает не только профильное ведомство. Похоже, что, несмотря на многочисленные заявления, включая слова президента, вопросы образования не интересуют ни акиматы, ни прочие госструктуры. К примеру, Аружан Саин, уполномоченная по правам ребёнка в РК, сообщила, что управление культуры, архивов и документации Алматинской области разослало письмо о решении остановить финансирование творческих кружков по госзаказу по всей области. Портал поясняет: Ауржан Саин говорит о программе подушевого финансирования в рамках закона, согласно которому каждый ребенок может посещать до двух спортивных секций или творческих кружков бесплатно. Операторами программы выступают акиматы в регионах. Практически же, по словам детского омбудсмена, «в последнее время мы видим активное сопротивление реализации данной реформы во всех регионах Казахстана».