Читаю очередной хайп вокруг Солженицына. Для меня лично это - не мой автор, мой автор на эту тему - Шаламов. А еще, к примеру, совершенно не мой писатель - Пушкин, мой - Лермонтов. Достоевский не мой, а вот Андреев - мой. Но. В произведениях Солженицына я вижу очень важный урок Школьная литература помимо всего, должна, на мой взгляд, как максимум, прививать детям любовь к чтению(но с современными детьми это сложно), а как минимум - заставлять людей думать. Книги Солженицына заставляют задуматься: «Готовы ли вы пожелать вот такого страшного даже самому своему большому врагу?» «К чему ведут репрессии - к очищению или озлоблению?» «Насколько важна одна человеческая жизнь? А тысяча? А сотни тысяч?» В этом плане Солженицын - это писатель антифашистского толка, так как фашизм - он всего про коллективное и принудительную унификацию, а антифашизм - про индивидуальность и ценность каждого. А еще я бы включила в школьную программу короткое стихотворение Раисы Голубевой, написанное по воспоминаниям депортированной русской немки Гертруды Платайс «Курт - драгоценный камень»(найдите в интернете) о том, как казахи кидали тайком от конвойных депортированным жесткий сыр, напоминающий камни. Благодаря этому сыру, люди выживали. Мне жаль, что депутаты не читали это стихотворение. https://t.me/rusbrief/86320