Если студент приступил к учению, всегда есть опасность того, что его отвлекут внутренние или внешние факторы. Одним словом, студент должен быть способен решать не только учебные задачи, но и задачи собственной мотивации.
Как мы можем помочь ученику и поддержать его мотивацию к учению?
Во-первых, научиться слушать студента и вести с ним мотивационный диалог.
Во-вторых, научиться анализировать и проектировать образовательную программу с учётом его мотивации.
Всему этому можно научиться на интенсиве в Британке "School Of Education. Мотивация в обучении. Мифы и стратегии", который пройдет 29, 30 июня и 5 июля.
Программе курса и запись на интенсив доступны по ссылке: clck.ru/G6Qwt