Проектирование любого обучения должно начинаться с подходов (чаще всего педагогических), которые и являются фундаментом для выбора оптимальных форматов и технологий в обучении. Но возможно ли обеспечить правильный выбор форматов и технологий в зависимости от подходов на практике? Попытаемся ответить на этот вопрос в моей новой статье "Подходы, форматы, технологии. Взгляд с точки зрения образовательной методологии". Полезного чтения 📖