Лаборатория онлайн-обучения(@educational_lab). Признавайтесь, было такое? Зубрили целые главы из учебника, чтобы сдать экзамен. Сдали, а знаний в и

Признавайтесь, было такое? Зубрили целые главы из учебника, чтобы сдать экзамен. Сдали, а знаний в итоге нет… или есть, но как их применять — непонятно. В таком результате виноват не студент, а программа обучения, поощряющая заучивание. Чтобы студенты лучше понимали материал, используют стратегии когнитивного обучения. Когнитивная теория сосредоточена на умственных процессах, с помощью которых студенты извлекают, интерпретируют и сохраняют информацию. Михаил Осипов — образовательный консультант, методолог и автор канала «Лаборатория онлайн-обучения» подготовил для вас несколько рекомендаций, которые помогут выстроить когнитивную стратегию при проектировании обучения.