​НАТАСКИВАТЬ НЕЛЬЗЯ УЧИТЬ

Я не стану описывать всю историю порабощения детей, учителей и даже родителей единым госэкзаменом, а перечислю лишь часть тезисов, которые сформировали моё отношение к аттестации такого вида.

ЕГЭ (как и ГИА) - это дрессура. С 8 класса детей натаскивают на решение тестов и подготовку письменных работ. Например, сочинение. Детям просто вдалбливают алгоритм: вступление, аргумент из текста, цитата, цитата, вывод. Всё. Анализировать? Формировать точку зрения? Нет. Это убивает в ребенке зачатки живого мышления, которое понадобится ему в жизни для решения сложных задач.

Учителя, в страхе перед ЕГЭ, пренебрегают школьной программой, отдавая классные часы на решение тестов. И если на математике, которую сдавать всем, можно забить на интегралы, то на физике или биологии большая часть класса вынуждена залипать в айфоны, пока педагог “насилует” те полтора человека, которые решили пойти в медицинский или в строительный. Одни получат 110% знаний, другие - 0.

Вызывайте психиатра! Учителя орут: вы не сдадите! Родители угрожают: только попробуй не сдать! И ребенок, у которого и так прыщи и пубертат, просто сходит с ума. Кстати, именно на конец мая (время сдачи экзаменов) приходится 20% детских самоубийств. Совпадение?

Коррупция. Учителя дежурят под окнами школ, передавая через окна решения. Дети чиновников сдают ЕГЭ досрочно (это можно по закону), ссылаясь на ранние сроки поступления или состояние здоровья. В сельских школах преподаватели просто заходят в кабинеты и решают ребятам задачи. Что говорить о некоторых особенных регионах, где стобалльники, заполняя заявление на поступление, делают по 7 ошибок в двух предложениях. Зато распилили деньги на камеры слежения, рамки и, о да, черные гелевые ручки (интересно, кто лоббист? Erich Krause?).

ЕГЭ - возможность ребятам из небогатых семей поступить в престижные вузы страны. Но (!) не забываем об огромном числе льготников. Сироты, беженцы, инвалиды. целевики. Помогать этим детям надо - выделяя отдельные бюджетные квоты! Чтобы они не занимали места обычных талантливых школьников.

Как правило все варианты ЕГЭ плюс-минус аналогичны. Но вот незадача: одним может попасться текст про бабочек и цветочки, а другим - про лопаты (погуглите “текст про лопаты ЕГЭ 2019”). И тут уже как повезет. Кстати, часть вопросов по обществознанию и литературе сформулированы некорректно. Также бывают спорные варианты ответов.

ЕГЭ - плохо работающая система, с пробелами и неточностями. И она нуждается если не в упразднении, то в значительном реформировании.

Вера Белич