На фото — эссе сына о жанре Баллада. Оформление и вывод говорят сами за себя. Конечно, такое отношение ребёнка к учебе и знаниям — может расстраивать родителей, но мне это, наоборот, импонирует. Наверное, потому что в детстве я сам был таким, но мне не хватало смелости и смекалки быть честным. А вообще, когда вокруг столько всего интересного — читать про баллады, древнегреческую мифологию и прочую заунылость — это пытка. Понятно, что подобная информация расширяет кругозор. Но интерес к специфическим знаниям должен быть, как минимум, органическим. Помним же отличие любопытства от любознательности? Во главе угла должен стоять вопрос: а для чего это всё? Кажется, что современных детей интересуют, на первый взгляд, тривиальные темы. Есть ощущение, что теряется связь поколений и, с таким подходом, мир катится в пропасть. Но, во-первых, если мир и катится в пропасть, то по инициативе бумеров. А во-вторых, то что сейчас кажется великим и основополагающим, в 17-19 веках могло считаться пошлым.