Преподавать тоже надо уметь Я учился на менеджменте, можно сказать, в трех университетах. Долгая история. Я видел много преподавателей и стилей обучения, но один выделился на фоне всех и оставил незабываемые воспоминания. Он преподавал по субботам. Мы не любили пары по субботам. Но на его пары ходили с большим удовольствием. Этот преподаватель не учил теории бизнеса, он не советовал читать книг, не делал презентации и не вещал, словно он гений, а мы никто. Он работал в консалтинговой компании. Это преподаватель-практик. Он сказал нам, что мы — консалтинговая фирма. И нас наняла компания решить бизнес задачу. У него не было даже никакой заготовки. Он дал нам возможность придумать компанию, проблему и сам слегка ее скорректировал. Первую пару мы сформулировали деятельность компании и ее проблему. А потом весь семестр эту проблему решали. Мы обсуждали, спорили, мы играли. Это была игра и это было чертовски увлекательно. Это была самая интересная пара, которая вообще могла быть. А преподаватель в конце пары спрашивал каждого из нас «что было полезного на этой паре. Не что интересно, а что было полезно?». Он вел свой предмет максимально интересно, но его цель была в том, чтобы студенты получили что-то полезное. Я думал, что я такого больше никогда не увижу. Как же я был рад ошибиться. Об этом расскажу чуть позже.