​​🎓Test DaF: фразы для части «Mündlicher Ausdruck»

📌Полный разбор всех заданий теста читай здесь

А сейчас выучим фразы, которые понадобятся для части "Говорение". Итак, настало "Sprechzeit"

🔥 Задание 1. Собираем информацию
Мы звоним куда-либо и что-либо разузнаем:

Guten Tag! Mein Name ist ... — Добрый день! Меня зовут ...

Ich rufe wegen (+ Genitiv) ... an — Я звоню по поводу ...

Ich möchte gerne wissen, ... — Я бы хотел узнать, ...

Mich würde noch interessieren, ... — Также мне было бы интересно, ...

Außerdem hätte ich gerne Information über ... — Кроме того, я хотел бы получить информацию о ...

Ich danke Ihnen für die Information im Voraus! — Заранее спасибо за информацию!

🔥 Задание 2. Рассказ о своей родной стране
Учим вступительные фразы:

(Name), du hast mich gefragt, ... — (Имя), ты меня спросил(-а), ...

Diese Frage ist nicht einfach zu beantworten. — На этот вопрос не так-то легко ответить.

Aber ich versuche dir darüber einen Überblick zu geben. — Но я попробую тебе дать общее представление.

In meinem Heimatland ist es folgendermassen: ... — В моей родной стране это выглядит следующим образом: ...

🔥 Задание 3. Описываем график
Профессор просит нас описать представленный график и резюмировать информацию, полученную из него.

Zum Thema «...» liegt jetzt eine Grafik vor. — Перед нами график по теме «...».

Alle Angaben stammen aus dem Jahr 2006. — Все данные приведены на 2006 год.

Alle Angaben beziehen sich auf dem Zeitraum von 2005 bis 2010. — Данные в графике относятся к периоду с 2005 по 2010 годы.

Als Quelle wird ... genannt. — Источник данных: ...

Die Grafik ist in Form eines (Balkendiagramms / Kuchendiagramms / ...) dargestellt. — График изображен в форме (гистограммы / круговой диаграммы / ...)

Далее озвучиваем главную тенденцию:

Was sofort ins Auge fällt, ist die Tatsache, dass ... — Сразу бросается в глаза, что ...

Ну и дальше иллюстрируем нашу гипотезу конкретными данными из графика:

betragen (betrug — betragen) — составлять, равняться

zunehmen (nahm zu — zugenommen) — увеличиваться

abnehmen (nahm ab — abgenommen) — уменьшаться

🔥 Задание 4. Высказываем свое мнение по сложной теме.
Нам нужно высказаться по данной теме: о том, какие мы видим преимущества и недостатки у выдвинутого предложения, а также озвучить и обосновать свое мнение по данному вопросу.

Einerseits ... — С одной стороны ...

Andererseits ... — С другой стороны ...

Für X spricht, dass ... — Аргументом в пользу Х является то, что ...

Auf der anderen Seite muss man bedenken, dass ... — С другой стороны нужно думать о том, что ...

Man darf aber nicht vergessen, dass ... — Нельзя забывать, что ...

Ich bin davon überzeugt, dass ... — Я убежден, что ...

Ich persönlich stehe auf dem Standpunkt, dass ... — Я лично придерживаюсь позиции, что ...

Да, звучит довольно заумно. Но это именно то, чего от вас ждут в этом задании.

🔥 Задание 5. Рассматриваем альтернативы
Не забываем использовать Konjunktiv II. Он как раз придуман для таких случаев:

Ich an deiner Stelle würde ... — Я бы на твоем месте ...

Also, wenn du mich fragst, würde ich ... — Если ты меня спросишь, то я бы ...

Einerseits ... — С одной стороны ...

Andererseits ... — С другой стороны ...

🔥 Задание 6. Доклад по графику
Описываем причины и анализируем информацию.

Ich vermute, dass ... — Я предполагаю, что ...

Ich könnte mir vorstellen, dass ... — Я мог бы себе представить, что ...

Für diese Entwicklung gibt es mehrere Gründe. — Для такого развития есть много причин.

Ein weiterer Grund könnte sein, dass ... — Еще одной причиной могло бы быть то, что ...

🔥 Задание 7. Даем совет
Задание очень похоже на задание номер 5, только тут перед нами не две альтернативы, а одна проблема.
Используем тот же подход и рассказываем в Konjunktiv II

❓ Как думаете, справились бы?