Формирование речи начинается с пассивного запаса слов. Пассивный запас слов у ребенка — это те слова, которые он знает, узнает на слух, но сам не использует. Например, вы спрашиваете малыша: «А где дедушка?», и он показывает пальчиком на соответствующего члена семьи — значит, что слово «дедушка» уже есть в его пассивном словарном запасе, несмотря на то, что он его пока не говорит. Чем больше в пассивном словаре слов, тем богаче будет речь ребенка.