Новый метод обучения творчеству В свежем исследовании учёные из Университета Огайо рассказывают о новом методе обучения людей творчеству — нарративной теории. Метод помогает людям быть творческими, как дети и художники: придумывая истории, которые представляют альтернативные миры, меняют перспективу и вызывают неожиданные действия. Авторы исследования успешно использовали повествовательный метод для обучения членов командно-штабного колледжа армии США, компаний из списка Fortune 50. Они также написали учебное пособие для офицеров и передового рядового состава Министерства обороны США. Современные исследования обычно строятся на дивергентном мышлении (генерации идей). Но это вычислительных подход к творчеству, который рассматривает мозг как логическую машину. Оно не дало результатов, на которые многие надеялись. Основная проблема заключается в том, что вычислительный подход опирается на данные и информацию о проблемах и успехах прошлого. В нарративном методе используются многие приемы, которые используют писатели для создания рассказов. Один из них — развивать в уме новые миры. Например, сотрудников компании можно попросить подумать о своем самом необычном покупателе, а затем представить себе мир, в котором все их клиенты были бы такими. Как это изменит их бизнес? Что они должны сделать, чтобы выжить? Еще одна техника — изменение перспективы. Руководителя компании могут попросить решить проблему, думая, как другой член его команды. "Творчество - это не правильное угадывание будущего. Речь идет о том, чтобы открыть себя для воображения радикально разных возможностей", - сказал глава исследования, Ангус Флетчер. "Когда вы это сделаете, вы сможете быстрее и ловко реагировать на происходящие изменения". По словам Флетчера, повествовательный подход к творчеству может помочь людям разблокировать творчество, которое они, возможно, перестали использовать по мере прохождения школы. Несколько техник нарративного подхода из исследования #ТимурИсследуетИсследования